00:00 12 сентября 2006 г.
Сегодня в Чувашской детско-юношеской библиотеке состоялось заседание комиссии третьего республиканского конкурса литературного творчества молодых «Открываем новые имена».
По решению членов комиссии конкурс признан состоявшимся. Поступило всего 83 работы от 64 участников (из них на чувашском языке – 34 работы, на русском – 49 работ) в возрасте от 12 до 21 года. Среди них: 42 учащихся общеобразовательных школ, 13 студентов и 9 человек из числа работающей молодежи. 20 работ поступило от жителей г. Чебоксары; 59 работ - из 15 районов и городов Чувашской Республики, 3 работы – из г. Екатеринбурга, 1 работа – с Брянской области.
Наибольшее количество работ выполнено в жанре «поэзия» на русском языке. Не оправдались ожидания организаторов конкурса в жанре «публицистика» - поступило всего 5 работ. В отличие от предыдущих конкурсов, больше произведений создано в жанре «драматургия».
В состав членов экспертной комиссии (жюри) вошли представители организаторов, а также авторитетные писатели и поэты: в жанре «проза» - И. Д.. Вутлан, А. И Дмитриев; в жанре «поэзия» - П. Н Кузьмин (Салкус), Р. В. Сарби; в жанре «драматургия» - В. В. Тургай.
Окончательное определение состава победителей и лауреатов конкурса состоится 10 октября 2006 г. Церемония награждения победителей состоится на базе Республиканского лицея-интерната им. Г.С. Лебедева в день столетия со дня рождения действительного члена (академика) Российской академии наук Лихачева Дмитрия Сергеевича - 28 ноября 2006 года.
Третий конкурс литературного творчества молодых проводился по инициативе Чувашской республиканской детско-юношеской библиотеки и Фонда поддержки социальных и культурных программ "Чувашия" с 1 июля 2005 года до 1 сентября 2006 года. Цель данного конкурса, который в этом году посвящен 125-летию со дня рождения первого народного поэта Чувашской АССР Н. И. Полоруссова-Шелеби - привлечение к литературному творчеству талантливой молодежи, поиск новых имен, ярких литературных дарований, приобщение юного поколения к чувашской и русской литературе, пробуждение в них национального самосознания.