19 июня 2004 г.
Газета православных мирян "Десятина"
Залог развития будущей сильной и свободной России, ее главное богатство - не ресурсы, не недра, а прежде всего дети - мыслящие, инициативные, талантливые.
78 % населения России считают себя православными. Особое значение приобретает поэтому знание педагогами и родителями своих прав в сфере образования и защиты интересов детей. И здесь трудно переоценить роль воскресных школ. Каковы же духовно-нравственные основы, на которых должна строиться жизнь воскресной школы? Каковы перспективы ее дальнейшего развития? Эти вопросы волнуют и православную общественность Чувашии. Им даже посвящен специальный проект: "Воскресная школа - школа духовности и нравственности", разработанный Фондом поддержки социальных и культурных программ Чувашии.
Фонд был учрежден в сентябре 2003 г. по инициативе члена Совета Федерации от Чувашской Республики Л. Л. Лебедева, который убежден, что непосредственное участие в церковной жизни помогает человеку понять, что семья - это малая церковь, которая пробуждает духовно-нравственные силы человека; а совместные приходские заботы, труд паломничество, радости служат общему благу.
Учредителями Фонда "Чувашия" выступили ведущие предприятия и организации республики.
В попечительский совет Фонда входят председатель Госсовета Чувашской республики М. А. Михайловский и народный писатель Ю. С. Семендер; президентом его избран Л. Е. Смирнов - управляющий филиалом "Автовазбанк" в Чебоксарах.
Фонд "Чувашия" - некоммерческая организация; основные цели ее - в возрождении материальных, духовных, национальных основ чувашского народа, в поддержке различных проектов интеллектуального и творческого развития молодежи, в реализации образовательных и оздоровительных программ. На 2004 год Фондом объявлены конкурсы "Чувашия - новое время", "Открываем новые имена", "Молодежь и здоровый образ жизни": учреждены именные стипендии выпускникам средних школ - победителям предметных олимпиад.
Презентация проекта "воскресная школа" состоялась 9 мая 2004 г. в детской воскресной школе при кафедральном соборе Введения во храм Пресвятой Богородицы. Школа действует уже 10 лет, сейчас в ней обучается 30 детей самого разного возраста. Среди преподавателей - священнослужители собора, добровольцы из числа учителей, ведущих "Основы православной культуры" в школах, студенты музыкального факультета педагогического университета.
Цель проекта - воспитание детей и молодежи в духе христианской любви и благочестия, подготовка их к православному образу жизни в современном обществе, использование новых информационных технологий и современных средств обучения, обмен информацией и опытом с православными учебными заведениями России, общественными организациями и светскими учреждениями; внедрение идей нравственной культуры; пополнение библиотечного фонда школы. Но самое важное - воспитать у детей такие качества, как гражданственность, ответственность, уважение, терпимость.
Фонд "Чувашия" оказывает воскресной школе немалую материально-техническую помощь; она уже получила три компьютера, принтер, видеомагнитофон, православную литературу, видеокассеты, мебель, канцтовары. Ее подключили к сети Интернет, предусматриваются средства на издание журнала "Наша Церковь". Инновационная поддержка проекта заключается в сочетании социальных, культурных и образовательных аспектов, содействующих становлению духовно-нравственных устоев подрастающего поколения; предусматриваются участие школы в отечественных и международных проектах, государственных программах, координация сотрудничества с международными благотворительными фондами и организациями. Помимо этого Фонд планирует проводить конкурсы и выставки, чтобы на вырученные средства оказывать помощь детям, страдающими тяжелыми заболеваниями, укреплять престиж и роль семьи в обществе.
Ныне в Чебоксарско-Чувашской епархии действуют 9 воскресных школ со своими штатами, помещениями, оборудованием. Но есть и школы, где занимаются 3-7 человек, таких более 120 в глубинке, где деревни обезлюдели. Во время учебных каникул или перед великими церковными праздниками количество детей в них значительно возрастает за счет приезда юных горожан, посещающих воскресные школы со своими бабушками и дедушками. Это показатель того, что в детско-юношеской среде есть реальная потребность в духовном окормлении, обретении наставнической поддержки со стороны священников и опытных водителей из числа мирян. Хорошо зарекомендовали себя в работе с городской и сельской аудиторией воскресные школы городов Шумерли и Мариинского Посада, Алатыря и Канаша, Цивильска и Новочебоксарска, в селе Батырево.
Невелик срок - школе десять лет, а результаты работы уже заметны. Многие из тех, кто ее окончил, ныне стали студентами музыкальных училищ и факультетов, некоторые продолжают работу на регентском отделении Санкт-Петербургской духовной семинарии и Свято-Тихоновского богословского института в Москве.
Студентами их Чувашии пополняется и российский православный институт Иоанна Богослова, ректором которого является архимандрит Иоанн (Экономцев). В 2001 г. впервые в истории епархии вышла в свет аудиокассета с духовными песнопениями церковного хора чебоксарского храма Успения Божией Матери под управлением регента Марины Берман. Эта работа получила высокую оценку Синодального отдела религиозного образования и катехизации. Кое-кто из выпускников воскресных школ уже имеет свои семьи, но все они остаются верными чадами Церкви Христовой, а их дети посещают воскресные школы. Учащиеся под руководством опытных регентов поют в храмах во время богослужений, мальчики привлекаются к алтарному пономарскому служению. Они становятся активными проповедниками Православия в своей семье, в среде сверстников в школах и вузах, коллег по работе.
За эти годы в воскресных школах сложились свои традиции: проведение концертов и театрализованных представлений в праздники Рождества и Пасхи, поздравление с днем ангела владыки Варнавы, паломнические поездки и экскурсии по святым местам, участие в конкурсах и фестивалях, проводимых между воскресными школами столицы и республики. Одно из таких мероприятий прошло 9 января 2004 г. в здании кукольного театра.
Воскресные школы используют в процессе обучения литературу и учебно-методические пособия в соответствии с п.3 ст. 17 Федерального закона "О свободе совести и религиозных объединениях" в основном на бумажных носителях. "Однако для повышения эффективности учебы необходимо применение новых педагогических и информационных технологий и современных средств обучения", - считает о. Владимир (Захаров), председатель отдела религиозного образования и катехизации Чебоксарско-Чувашской епархии. Сам он ведет занятия по "Основам православной культуры" у будущих экономистов и юристов в Петровском колледже и в средней школе № 50 столицы республики.
На занятиях используются тематические видеофильмы и документальные: "Таинство Крещения", "Таинство венчания", "История Троице-Сергиевой Лавры", "Иосиф", "Моисей", "Авраам", "Династия Романовых", "Храм Христа Спасителя" и др.; художественные: "Земная жизнь Иисуса Христа", "Камо грядеши?" С помощью компьютерных технологий возможно создание, комбинирование и коррекция учебных пособий, что способствует лучшему усвоению материала, синтезу его тематических аспектов.
Сейчас назрела необходимость тесного взаимодействия, обмена опытом и информацией с другими школами, организациями и обществами православной ориентации, что было бы проще сделать через Интернет, но, поскольку такие учебные заведения не являются светскими, они не имеют бюджетного финансирования, не включаются в республиканские и федеральные программы, следовательно, лишены материальной поддержки. Анализ деятельности воскресных школ Чувашии показывает, что для повышения ее эффективности нужны новые формы взаимодействия с бизнесом, общественными и религиозными организациями. Такой формой, в частности, может стать социальное партнерство, основанное на равноправии, взаимном уважении, учете интересов со всех сторон.
Будущее православного образования видится в консолидации представителей общества (родителей, прихожан, светских структур) на основе общих духовно-нравственных ценностей, более широкого использования инновационных методов обучения (тренинга, дискуссий, ролевых игр и т. д.).